幼儿非智力因素的培养

• 作者: 赵爱军
• 来源期刊: 中国石化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼教工作 非智力因素 活动动机 学习动机 教育方式 情感教育
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

一．激发幼儿良好的活动动机和学习动机 实践证明，充满好奇、兴趣广泛的幼儿，一般都能积极主动地参与老师组织的各种活动和游戏。遇到困难和挫折时，有较强的克制能力和顽强的精神。因此，我们应从培养幼儿有益的兴趣出发，让幼儿产生良好的愿望，如孩子们经常说，我长大了想当医生，我想当演员，我想当科学家……那么教师就利用幼儿感兴趣的游戏，