克服畏难心理,提高写作能力

• 作者: 毛力平
• 来源期刊: 教育督导与评估
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 写作能力 畏难心理克服 作文教学
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛力平		1	0	0.0	0.0