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摘要:
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语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
专科医生对家庭医生制度的认知与转诊行为调查
专科医生
家庭医生制度
全科-专科转诊
协同机制
意愿
认知
医生与患者对全科医生综合素质评价的认知需求调查
全科医生
综合素质评价
认知
重要性
可行性
责任医生进家庭的实践与体会
社区卫生服务
责任医生进家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医生与语文
来源期刊 中国临床医生 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 学用纵横
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 H1
字数 630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1089.2000.03.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床医生杂志
月刊
2095-8552
10-1239/R
大16开
北京市朝阳区潘家园南里19号(世界医药图书大厦B座)
2-48
1972
chi
出版文献量(篇)
10259
总下载数(次)
7
总被引数(次)
52799
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