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摘要:
目前我国高校现代汉语课程存在着几个突出的问题:一是缺乏领先性和科学性。一是缺乏全面性。现代汉语课程建设的总体目标应该是通过课程改革力图使现代汉语的教学能大大向前推进一步。课程改革应从两个环节来进行:一方面更新教学内容,一方面改进教学方法。有了切实可行的思路和明确的目标,有了教师的全身心的投入和学校的大力支持,现代汉语课程改革一定会取得成效的。
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文献信息
篇名 现代汉语课程建设问题初探
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 现代汉语 课程建设 教学内容 教学方法 高校 课程改革
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永兰 赤峰民族师专中文系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
课程建设
教学内容
教学方法
高校
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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