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试论语文素质教育的特征
试论语文素质教育的特征
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摘要：
文章从素质教育的要求出发，提出语文素质教育应突出基础性、人文性、开放性、创造性，以推进语文教学的改革，实现新世纪语文教育的价值。
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《论语》视域下现代素质教育内涵探源
孔子
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论语文教育对文化素质教育的促进作用
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文化素质
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《论语》视域下现代素质教育内涵探源
孔子
《论语》
传统文化
素质教育
关于语文素质教育的构想初探
语文素质教育
持续发展
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 试论语文素质教育的特征 | ||
| 来源期刊 | 邵阳师范高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 素质教育 语文 教学改革 特征 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-98 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
语文
教学改革
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
主办单位：
邵阳师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-1674
CN：
43-1284/G4
开本：
出版地：
湖南邵阳市李子园
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
549
总下载数（次）
1
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