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摘要:
计算机多媒体集多种传统电教设备和传统计算机的功能于一体,不但可以用于制作和显示文字、符号、图形等静态信息,而且可以用于制作、编辑和播放二、三维动画、视频剪辑等动态图形、图像,还可以用于制作、编辑和播放音乐、语言等声音信息。它的教学过程的控制功能及人机交互的功能是其它电教设备无法比拟的,是最优秀的现代教学媒体。在中小学课堂教学中正确运用多媒体辅助教学,将能突破长期以来一直沿袭的‘粉笔加黑板,教师一言堂’的传统
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文献信息
篇名 计算机多媒体辅助教学的应用与思考
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 编辑 计算机多媒体辅助教学 电教设备 现代教学媒体 中小学 教师 教学过程 播放 视频剪辑 人机交互
年,卷(期) xnjyb_2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢兆海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
编辑
计算机多媒体辅助教学
电教设备
现代教学媒体
中小学
教师
教学过程
播放
视频剪辑
人机交互
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
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