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激活教师的创新精神
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摘要：
"教育既有培养创造精神的力量,也有压制创造精神的力量."如何使教学管理适应培养教师创新精神的需要,两年来我们进行了一些探索.
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创新思维
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创新教学模式，激活小学音乐课堂
小学音乐
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激活课堂
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研究主题发展历程
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教师
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学习成绩
创新精神
研究起点
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期刊影响力
中小学管理
主办单位：
北京教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2384
CN：
11-2545/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市西城区德外什坊街2号
邮发代号：
82-372
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
6949
总下载数（次）
13
总被引数（次）
18320
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