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摘要:
每一个英语句子都表现出一定的时态概念。英语中的时态概念不仅通过时间状语来体现,更主要的是通过谓语动词的形式变化来体现。从近几年的高考题可以看出,所占比例最大的就是时态题,而将来时态就是其中的一个重点。但学生做题的正确率并不很高,这就表明学生并没有真正领会“将来”这一含义。其实如果掌握了它的规律,做起题来便易如反掌了。
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英语口语教学
时态的语用功能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈英语中的将来时态
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 文学
关键词 时态 将来时 英语句子 谓语动词 时间状语 形式 含义 学生 高考题 体现
年,卷(期) 2000,(07A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 H314
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛彦芳 1 0 0.0 0.0
2 房宝之 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时态
将来时
英语句子
谓语动词
时间状语
形式
含义
学生
高考题
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
出版文献量(篇)
1797
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2
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18
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