整体构思，列纲定局—高考作文指导与训练系列之三

• 作者: 刘芳扬
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 作文指导 作文训练 文章结构 语言表达
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 高考作文的全过程,在审题、联想之后,应是:整体思,列纲定局。整体构思,指的是:如何安排文章的结构,找到恰当的表现形式。这是作文过程中的重要步骤,也是不少考生朋友临场作文的薄弱环节。有些考生朋友在考场上往往草率构思,匆忙执笔,习惯于想到哪里写到哪里。结果常常造成一些构章中的错误:或走题,或前后不连贯,或头重脚轻,或横生枝节,有的甚至返工,难以卒章。在联想中梳理的认识层次,有时可以直接拿来结构成文,但一般情况下,还需要作一番内容上的选择和形式上的整理。因为,认识的纲,是从题旨的开掘考虑,是一种发