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摘要:
古人云:“教人未见其趣,必不乐学。”语文教学要让学生由“要我学”变成“我要学”,我们语文教师必须解决现行语文教学枯燥乏味的问题,具体落实好12个字:浓化情趣,激发兴趣,享受乐趣。“兴趣是最好的老师。”要达到语文教学的目的,必须让学生充满兴趣地学习钻研。要达到这种境界,可以从如下两个方面做文章。一是变授为导,开启思路。
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文献信息
篇名 激发兴趣浓化情趣享受乐趣
来源期刊 中学语文:教师版 学科 教育
关键词 语文教学 学习兴趣培养 课堂教学
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学习兴趣培养
课堂教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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