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原文服务方: 新课程       
摘要:
巧妙的教学情景,和谐的师生关系,富有情趣的课堂氛围,能激发学生的学习兴趣,使课堂达到最佳的教学效果,提高课堂效率。
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文献信息
篇名 如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 学习 激发 兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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