智力残疾儿童的健康行为状况评估

• 作者: 王雁
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 智力残疾 健康行为 学生
• 年，卷（期）: 2000,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: R395.2|R055
• 字数: 3116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2000.01.029

摘要

目的:了解智力残疾儿童的行为状况.方法:采用病例对照研究的方法对北京市5所培智学校智力残疾学生4201人和正常儿童139人进行问卷调查及行为观察.结果:(1)智力残疾学生个人卫生行为状况较差,卫生行为习惯的形成率较低.(2)智力残疾学生早锻炼行为习惯的形成率高于正常儿童.(3)智力残疾学生心理卫生状况较差.(4)母亲的受教育程度对智力残疾儿童健康行为的形成没有影响,但却显著地影响了智力残疾学生的健康知识水平.结论:对智力残疾儿童进行健康教育,不能只进行简单的、枯燥的知识传播,而应加大行为训练的力度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雁	北京师范大学教育系	103	1353	21.0	31.0