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现代教育技术教学实验室的构建模式探索
现代教育技术教学实验室的构建模式探索
作者:
郑瑞方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
视听设备
模拟技术
数字技术
摘要:
从现代教育技术实验室的教学任务出发,分析了视听设备从模拟技术发展到数字技术这一技术特点,从而提出21世纪师范院校现代教育技术实验室构建和设备配置的一种理想模式.
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文献信息
篇名
现代教育技术教学实验室的构建模式探索
来源期刊
四川师范大学学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
现代教育技术
视听设备
模拟技术
数字技术
年,卷(期)
2000,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
105-108
页数
4页
分类号
TP37
字数
5211字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8395.2000.01.033
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑瑞方
绵阳师范高等专科学校电教中心
1
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现代教育技术
视听设备
模拟技术
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
四川师范大学(中国
成都)
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-8395
CN:
51-1295/N
开本:
大16开
出版地:
成都市静安路5号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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