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把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
让学生拥有作文评价的主动权
初中语文
作文评价
主动权
教育教学心得——把学习的主动权交给学生
教育教学
自主学习
主动权
把识字的主动权交给学生
识字
主动权
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学教学应给学生主动权
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 数学
关键词 数学教学 学生主动权 课堂教学 素质教育
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生主动权
课堂教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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