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摘要:
本研究采用焦虑自评量表(SAS)对师范院校学生进行调查.结果显示,37.14%有不同程度的焦虑情绪.SAS单项均分较高的项目有焦虑心境、害怕、惊恐、不幸预感、多汗、睡眠障碍.学习压力大和人际关系紧张,是焦虑情绪产生的主要原因.
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文献信息
篇名 高师学生焦虑情绪调查分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 高师学生 焦虑 自评量表
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G52|B84
字数 1525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2000.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
高师学生
焦虑
自评量表
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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