如何培养正确的班级舆论

• 作者: 刘淑元
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班级舆论 班主任 班干部 正确的舆论 组织讨论 主题班会 贫困学生 组织学 端正认识 教育力量
• 年，卷（期）: 2000,（9）
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1

摘要

只有在集体中形成了正确的舆论，学生才能识别是非、善恶、美丑，扶正压邪，抵制不良思想习气的侵蚀；才能使集体具有巨大的教育力量。作为班主任，如何培养正确的班级舆论呢？第一，经常组织学生读报，学习英雄人物、模范标兵的优秀事迹。班主任可针对班上具体情况选择材料学习。如班里有学生比阔气，瞧不起贫困学生，班主任可从报刊杂志上选几篇报道优秀少年艰苦奋斗事迹的文章在班上交流学习。让学生明辨是非，形成正确的认识。第二，组织讨论、辨论，召开主题班会，对学生进行教育，及时让学生分清是非，以推动正确舆论的形成。如对学生于部向老师反映情况，有些学生不能正确认识，甚至挖苦讽刺班干部，班主任就在班上组织讨论，让学生明白班干部的目的是帮助老师了解情况，帮助同学改正缺点；而决不是害同学。从而使大家支持理解班干部的工作。第三，个别谈心，端正认识。当班里出现不正确的舆论时，总是由个别同学首先提出来的。班主任要找这些同学个别交谈，深入了解这些同学错误认识的原因，及时对他们进行正确的人生观、社会观的教育，纠正他们错误的思想认识。如何培养正确的班级舆论@刘淑元$湘阴县茶湖潭中学