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摘要:
要使学生树立集体观念。作为班主任 ,我利用黑板报、广播稿、班会等途径向学生进行集体主义教育 ,并制订了“班兴我荣、班衰我耻”的治班方略 ,使全班学生认识到要与班级荣辱与共。这样 ,全班学生就能认识到自己在班集体中的位置和责任 ,大家心往一处想 ,劲往一处使 ,积极向上 ,集体观念大大增强。多开展活动 ,让学生表现自我 ,强化集体荣誉感。我常组织学生开展“我为班级做贡献”的活动。学生们在活动中别出心裁地为班级做贡献 :有的修好了课桌椅 ,有的换好了新日光灯 ,有的帮别人补习功课 ,有的为退休教师买煤……在这些活动中 ,学生实现了自我价值 ,同时也增强了集体荣誉感。弘扬正气 ,标树榜样 ,增强集体凝聚力。班主任要及时地表扬那些为集体做出贡献的学生 ,以弘扬正气。同时 ,要发挥榜样的导向作用 ,增强集体的凝聚力和荣誉感。如何培养学生班集体荣誉感$澧县盐井中学@何祖华 $澧县盐井中学@何祖轩
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文献信息
篇名 如何培养学生班集体荣誉感
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 班集体荣誉感 培养学生 班主任 集体观念 弘扬正气 集体主义教育 集体凝聚力 自我价值 组织学 表现自我
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G621
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湖南教育:下旬(C)
月刊
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42-324
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