护工职业态度调查及教育对策

• 作者: 陆巍
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护工 职业态度 教育
• 年，卷（期）: 2000,（12）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 932-933
• 页数: 2页
• 分类号: R471|R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2000.12.032

摘要

目的了解护工对所从事的工作持有什么样的职业态度,便于教育及管理.方法采用问卷调查法.调查对象为全院7个聘用护工病区的所有护工,共45人.调查表从职业态度的三个组成方面即认知成分、情感成分、行为成分进行设计,共14项内容.结果在认知方面,有44%的人过去未接触过住院部,62%的人是因为下岗了,为了生活而来应聘的.在情感方面,有31%的护工工作时心情不好;2人觉得做护工被人看不起,低人一等,占4%;4人觉得与护士很难相处,占9%.在行为方面,有13%的护工表示不愿为歧视他们的病人服务.结论针对调查结果,采取有效的教育对策:(1)更新观念,明确职责;(2)融洽护工与护士的关系;(3)选择合适的教育方式一主要是激励.就收到很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆巍		53	471	12.0	20.0