巧用玩具笔筒教“圆柱”

• 作者: 贲友林
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 笔筒 圆柱 巧用 玩具 圆形底 长方形 学习兴趣 塑料纸 新知识 学习用品
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2000,（21）
• 页数: 1页
• 分类号: G527.64

摘要

超市里常见一种活动式组装的塑料笔筒，笔筒构成材料有：一张长方形塑料纸，一只塑料圆圈，一个圆形底面 (这些材料也可由教师自制 )。在教“圆柱”时，可用笔筒作学具，让学生先用笔筒的构成材料组装笔筒 (把长方形塑料纸卷起来作笔筒侧面，上底套上塑料圆圈作笔筒口，下底套上圆形底面作笔筒底 )，再让学生拆开笔筒，结合操作说说懂得了什么，发现了什么。学生动手、动眼、动口、动脑，在具体操作之中进一步理解了圆柱的特征，并知道圆柱的侧面沿着它的一条高展开是个长方形，圆柱的底面周长等于长方形的长，圆柱的高等于长方形的宽，从而为学习求圆柱的侧面积作好了准备。这样，把学生熟悉的学习用品引进课堂作学具，激发了学生强烈的学习兴趣，促进学生积极参与新知识的探求，学生在“做”的过程中更深刻地理解、掌握了新知识。 巧用玩具笔筒教“圆柱”$江苏省海安县实验小学@贲友林