对加强护生记忆力培养的探讨

• 作者: 吴威 郑艳芳 郭海燕
• 来源期刊: 南方护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护生 记忆力 护理教育
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R47|R197
• 字数: 1923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2001.01.025

摘要

目的分析护生的记忆特点,探索增强护生记忆力的方法.方法按照记忆规律,合理安排教学,采用生动形象的教学方式,增强视觉记忆,设定记忆目标以及绘制有效的记忆图等.实习结束时进行问卷调查和考核.2000届和1999届、1998届护生的考核成绩进行比较.结果92%的护生认为掌握记忆规律记忆规律对学习很有帮助,93%的护生认为教员授课安排有利于记忆.2000届护生与1999届、1998届护生相比,考核成绩差异均具有极显著性差异(t检验,P＜0.01).结论按照记忆规律改进教学方法是增强护生记忆力,取得良好教学效果的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑艳芳	中国人民解放军武装警察部队总医院护理部	4	13	2.0	3.0
2	郭海燕	中国人民解放军武装警察部队总医院消毒供应室	6	17	2.0	4.0
3	吴威	中国人民解放军武装警察部队总医院护理部	1	0	0.0	0.0