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摘要:
阐述了化学实验教学中思维训练的必要性,认为在实验教学中应加强实验反应原理、实验装置原理、实验操作原理的指导,利用典型性实验、实验中出现的反常现象进行导思,通过设疑提问、比较概括加强对学生的思维训练.
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文献信息
篇名 也谈化学实验教学中的思维训练
来源期刊 浙江师大学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化学实验教学 思维 训练
年,卷(期) 2001,(z1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.046
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
思维
训练
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
浙江金华浙江师范大学33信箱
1960
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