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摘要:
要在正确理解素质和心理素质的基础上,立足于军人和军事生活的特点来理解军人心理素质.军人心理素质教育的关键环节,是要切实掌握如何进行军人心理素质教育的方法和途径.实践证明,教育引导、环境磨炼、自我养成和结合渗透是加强军人心理素质教育的四个关键环节.
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德育--心理素质教育
德育
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心理健康
教育干预
护生职业心理素质教育研究
护生
职业心理素质
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军人心理素质教育初探
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 素质 心理素质 军人心理素质 素质教育
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 E251
字数 5685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2001.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岸然 4 8 1.0 2.0
2 孙忠善 1 7 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素质
心理素质
军人心理素质
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
4652
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7
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4029
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