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物理教学中的因果探求
物理教学中的因果探求
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摘要：
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探求教学模式追寻高效课堂
教学模式
“五动”
高效课堂
因果代数及其在物理学中的应用
对称性
群论
因果原理
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探求式课堂教学研究
探求式
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物理图像在物理教学中的功能
物理图像
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期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
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