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摘要:
高校学生思想教育中,表扬和批评是经常运用的方式方法,如何在这些司空见惯的方式方法中,找出带有实效性、规律性和技巧性的东西,一直是笔者思考探索的问题.本文从表扬和批评的的多种方式方法谈了作者的体会.
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慕课与高校青年教师思想教育模式创新
慕课
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文献信息
篇名 高校思想教育中表扬与批评的心理技巧探微
来源期刊 四川心理科学 学科
关键词 高校 思想教育 表扬 批评
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教师心理
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 杨建国 四川工业学院工业设计系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想教育
表扬
批评
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川心理科学
季刊
1005-8621
51-1367/B
成都市人民南路三段24号四川教育学院(教学实验大楼508室)
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出版文献量(篇)
42
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