基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
就计算机基础教学的现状,指出了教学中出现的一些弊端,并相应地提出了一些解决方案.同时,还就等级考试中存在的问题提出了解决的办法.
推荐文章
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
中职计算机应用基础教学的现状与对策
中职学校
计算机应用基础
教学现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校非计算机专业计算机基础教学的现状与对策
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 计算机基础教学 等级考试
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2001.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高波 31 111 5.0 9.0
2 查志琴 30 149 6.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机基础教学
等级考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导