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摘要:
化学活动课是建立在自觉、自愿、自主基础上的,它是化学课教学的延伸的补充,是培养学生创新精神、创新意识、创新思维、创新学习技巧和方法的实践课堂,培养学生的好奇心、求知欲,激发学生的探索精神、创新思维,鼓励学生在化学活动课中发现问题、提高问题和解决问题。因此,化学活动课比课堂教学能够更有效地发展学生创新精神和实践能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 化学课的创新精神
来源期刊 中国石化教育 学科 教育
关键词 化学教学 活动课 学生 创新精神 培养 化学实验 化学知识 课外活动
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
活动课
学生
创新精神
培养
化学实验
化学知识
课外活动
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国石化教育
季刊
山东省淄博市齐鲁石化公司胜利路5号
出版文献量(篇)
424
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