日本医学院校医学伦理学教育的调查报告

• 作者: 朱莉莲 赤林朗
• 来源期刊: 国外医学：医学教育分册
• 学科: 医学
• 关键词: 日本医学院校 医学伦理学教育 调查报告
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: R－4

摘要

前言伴随着近年来围绕脑死亡、器官移植、遗传因子治疗、进入治疗阶段、缓和保健等医疗的社会环境的变化 ,由过去的“医的伦理”提出了“新的医疗工作者的伦理”的必要性。同时 ,在医学教育的场合也要求把这种新的医疗工作者的伦理对学生进行保持某种基准的教育。关于医学院校的医学伦理学教育 ,星野等在 1987年曾进行了全国性的调查 ,并于19 90年在部分医学院校进行了更详细的问卷调查。在调查表上指出了系统确立教育的必要性 ,介绍了各校的课程等。另外 ,全国医学院院长、医院院长会议 ,每 2年也进行一次有关医学院校教育课程的全国性调查 ,报告了医学伦理学的设置情况。据此 ,从19 89年开始 ,单独开设“医