作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新是一个民族不断进步的灵魂,创新教育是世界各国教育改革和发展的共同趋势.本文运用"引导--发现式"教学模式和教学方法进行教学,采用多种措施,发展学生的创造思维和创造个性,以培养具有创新能力的新型人才.
推荐文章
高校体育创新教育的基本途径
高校
体育教育
创新教育
创新教育是实施素质教育的有效途径
创新教育
素质教育
教学方式
高职院校实施创新教育的途径
创新教育
必要性
途径
创新教育是实施素质教育的有效途径
创新教育
素质教育
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施创新教育的基本途径
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 创新教育 创造思维 创造个性 教学模式
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 素质教育研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G632
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2001.02.018
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新教育
创造思维
创造个性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
论文1v1指导