作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
俄国一位教育家曾经说过:"教师的天职就是为人师表",而注重发挥人格的力量是教师师表素质的核心内容.教师具有高尚的人格,在教书育人中具有重要的作用.身教胜于言教.对学生的教育是课堂教育和示范教育的结合,学生除了学课本、学社会以外,还要时刻模仿教师,尤其是德育教师更应是学生的榜样.德育教师坚定鲜明的政治立场、优良的品德、高尚的情操、文明的语言、端正的举止,为启迪学生的纯洁心灵、增益学生学识能力、规范学生正确走向、熏陶学生身心健康、调节师生良好关系、矫正学生失误等方面都起着潜移默化的作用.因此德育教师要把教师的示范性作为教好思想品德修养课的一个重要原则.
推荐文章
浅谈班主任的人格力量
班主任
人格力量
示范力
凝聚力
论体育教师的人格力量
体育教师
人格
力量
教师应有德育意识
职业教育
德育
为人师表
教学环节
领导干部要从红色文化中汲取人格力量--以大别山红色文化为例
领导干部
人格力量
红色文化
大别山红色文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈德育教师应注重发挥自身人格力量
来源期刊 天津商学院高教研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津商学院高教研究
半年刊
天津市北辰区津坝公路东口
chi
出版文献量(篇)
98
总下载数(次)
0
总被引数(次)
14
论文1v1指导