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摘要:
为了适应二十一世纪信息时代对人才的需求,各高等院校已经把计算机应用基础列入各专业的公共课。这说明各级教育部门都十分重视该课的普及。目前,该课在具体的教学过程中,没有充分考虑各专业的培养目标,大多数学生学了计算机后还不知道如何利用这一先进工具来提高工作效率。非计算机专业的师范生在这点上的表现尤为突出。本文就此问题提出一些看法,以便与同行们共同探
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浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
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计算机课程
改革
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对师范院校非计算机专业计算机基础教学的思考
来源期刊 德宏师范高等专科学校学报 学科 工学
关键词 师范院校 计算机多媒体 非计算机专业 计算机基础课 师范生 计算机应用基础 信息时代 培养目标 教学过程 学生
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 TP3-4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈润荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
计算机多媒体
非计算机专业
计算机基础课
师范生
计算机应用基础
信息时代
培养目标
教学过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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