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摘要:
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《反对本本主义》对当代高校德育工作者的启示
本本主义
教条主义
德育工作者
《反对本本主义》的写作背景及历史作用
《反对本本主义》
背景
历史作用
《反对本本主义》中调查研究方法的意蕴与当代价值
《反对本本主义》 调查研究
群众路线有效形式
《反对本本主义》与《实践论》之间逻辑关系研究
《反对本本主义》
《实践论》
逻辑关系
指导意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 要论摘编
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G4
字数 1312字 语种 中文
DOI
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思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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7062
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47
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