主题班会的六“性”

• 作者: 丁德健
• 来源期刊: 中国石化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 主题班会 班集体建设 计划性 创造性 教育性 参与性 中学 专题性
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G635.16

摘要

一次好的班会活动，不仅能促进学生思想发生明显的变化，还能培养学生的独立功能，有利于发展学生的个性特长，有利于斑集体良好氛围的形成。下面结合我班的主题班会“学法、守法、用法”谈谈主题班会的专题性、教育性、计划性、参与性、多样性创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁德健		3	0	0.0	0.0