基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学是一门艺术,教师的劳动不是在制造,而是在创造.作为教师,需要具备讲的艺术、写的艺术、运用教学原则的艺术、了解学生的艺术,为培养优秀的、高质量的人才而努力工作.
推荐文章
浅谈艺术修养的重要性
艺术修养
提高
作品高度
浅谈高职生艺术修养的提高
高职生
艺术修养
艺术教育
论广播电视编导人员的艺术修养
广播电视编导人员
艺术修养
教师应具备怎样的哲学观
教育现代化
教育哲学
教师素质
教育境界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师应具备的艺术修养
来源期刊 大同职业技术学院学报 学科 教育
关键词 教师 艺术
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦君 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大同职业技术学院学报
季刊
1009-6353
14-1261/G
山西省大同市向阳东街1号
chi
出版文献量(篇)
825
总下载数(次)
3
论文1v1指导