高师学生性别角色类型测查分析

• 作者: 卢声达 袁立新
• 来源期刊: 国际中华神经精神医学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 高师学生 性别角色 性别角色类型
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 心理卫生研究
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

采用大学生性别角色量表(CSRI)对355名高师学生进行测查,结果发现:男性化、女性化、双性化、未分化四种性别角色类型在高师男生中分别占23.6%、10.6%、35.8%、30.1%,在女生中分别占20.0%、25.2%、29.0%25.7%.在总体上,性别角色非典型化者多于典型化者,性别角色反典型化者最少.性别角色类型与性别有密切关系,而与所学专业无关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁立新	广东教育学院教育系	23	613	14.0	23.0
2	卢声达	广东教育学院教育系	2	44	1.0	2.0