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语音教学与思考
语音教学与思考
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摘要：
在语言教学中，我们往往忽视了对学生基本语音能力和知识的培养，然而正是这些因素严重地影响了学生口语能力的提高。本文拟对语音教学模式做一探讨。
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小学英语
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现状
改进
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音素
语调
语音学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 语音教学与思考 | ||
| 来源期刊 | 郑州工业高等专科学校学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 语音教学 口语能力 教学模式 英语教学 交际能力 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-63 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语音教学
口语能力
教学模式
英语教学
交际能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
主办单位：
郑州工业高等专科学校
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-7419
CN：
41-1269/T
开本：
出版地：
郑州市中原西路195号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
414
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