马克思主义哲学课程考核方式改革浅析

• 作者: 王秀茹 赵均明
• 来源期刊: 郑州工业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义哲学 考核方式 教学改革 “两课”教学 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

考核方式一直是引导和制约教育教学的重要因素之一，因此，在深化马克思主义哲学课程改革的过程中，加强课程考核方式改革的研究和探索，对教学质量的进一步提高具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵均明	郑州工业高等专科学校社科部	4	3	1.0	1.0
2	王秀茹		1	0	0.0	0.0