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摘要:
在中等卫校开设医学论文写作课,有利于提高学生的综合素质,有利于培养学生的科研和文字表达能力.目前,结合预防医学教学,按"教师讲解-阅读范文-准备资料-撰写论文-讨论修改-评价反馈"的程序进行论文写作课的教学较为适宜;有足够的时间,学生有良好的统计学基础和较强的兴趣、信心,教师有足够的耐心和爱心是教学成功的保证.
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文献信息
篇名 中等卫校开设医学论文写作课的必要性及教学方法
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 论文写作 教学方法 预防医学
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 医教研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G423.02
字数 2199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.09.024
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节点文献
论文写作
教学方法
预防医学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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