生物医学研究生英文科技论文写作课的合作教学模式探讨

• 作者: 廖荣霞 詹小青 谌谐婉 谭雪焦
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 研究生 英文科技论文写作课 英语教师 期刊编辑 合作
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【教与学研究】
• 页码范围: 561-563,564
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201505025

摘要

随着跨国界交流的增加和生物医学领域的快速发展，用英文撰写和发表生物医学论文成为国际学术交流的重要途径。但对于母语为非英语的中国医务工作者而言，用英文撰写和发表论文并非易事。研究生作为中国科研团体中的新生力量，同样面临着撰写和发表英文论文的压力。为了缓解这种压力，英语教师和国际期刊编辑可以携手开展合作式英文科技论文写作课。他们之间优势互补的合作可以从源头上提高研究生英文科技论文撰写能力，从而推动中国生物医学的进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖荣霞	第三军医大学基础部医学英语教研室	49	373	9.0	18.0
2	谌谐婉	第三军医大学基础部医学英语教研室	18	47	5.0	6.0
3	詹小青	第三军医大学基础部医学英语教研室	18	37	4.0	5.0
4	谭雪焦	第三军医大学基础部医学英语教研室	9	25	2.0	5.0