原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
微课作为一种微学习,是课堂教学的有效补充形式。笔者结合自身教学实践,对英文版微课在生物医学双语教学中的应用进行了探究。通过英文版微课在双语教学中的创新应用,达到了提高双语教学效果的目的。
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文献信息
篇名 英文版微课在生物医学双语教学中的应用实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 微课 英文版微课 医学教学 双语教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 290-292
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201603015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐苑苑 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 37 126 6.0 9.0
2 欧凤荣 中国医科大学教务处 38 476 13.0 21.0
3 李敏 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 38 230 8.0 14.0
4 富景奇 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 7 39 4.0 6.0
5 王惠惠 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 19 35 4.0 5.0
6 皮静波 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 19 68 4.0 8.0
7 王一诺 中国医科大学公共卫生学院环境毒理学研究室 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
微课
英文版微课
医学教学
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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