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摘要:
医学SCI论文是展示基础医学和临床科研成果的重要途径之一。我国医学科研人员发表英文的SCI论文既有语言的天然障碍,也有缺乏系统学习写作知识而导致的技能不足。文章介绍了为医学研究生开设医学英语SCI论文写作课程的几点体会,从对其开设的必要性、课程设计、教师、教材等方面进行了初步的讨论,以期为我国医学高等院校开设这门课程的论证及未来的课程建设提供参考,并希望相关医学科研院所和各级管理部门引起重视。
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文献信息
篇名 医学研究生开设SCI论文写作课程的几点体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学研究生 课程建设 SCI论文 论文写作
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教 育 理 论 与 管 理
研究方向 页码范围 269-272
页数 4页 分类号 G643
字数 5441字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.03.32
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡行健 第二军医大学研究生院教学培养处 11 76 5.0 8.0
2 余党会 第二军医大学学报编辑部 11 65 4.0 7.0
3 郝璐 第二军医大学研究生院教学培养处 19 101 6.0 9.0
4 万辉 第二军医大学研究生院教学培养处 10 49 4.0 6.0
5 黄鹏飞 第二军医大学研究生院教学培养处 8 18 2.0 4.0
6 惠朝阳 第二军医大学图书馆 2 10 1.0 2.0
7 彭俊 第二军医大学图书馆 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (122)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (86)
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2019(14)
  • 引证文献(1)
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2020(11)
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研究主题发展历程
节点文献
医学研究生
课程建设
SCI论文
论文写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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