"主体先行学案法综合教学模式"探讨

• 作者: 苗新萍
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 关键词: 主体先行 教学模式 探讨
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学与心理学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 字数: 5850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2001.04.035

摘要

"主体先行学案法综合教学模式"由学习目标、预备知识、新课部分,针对训练、有求必应、教师批阅、学法指导等组成;它的理论基础为建构主义学习理论,它强调主体性教育、现代教育、师生相互关系、教学情境创设;创建这一教学模式应加强现代教育技术的应用,强调素质教育、重视能力培养.