初中《自然科学》中植物学内容的教学

• 作者: 何金朵
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

初中<自然科学>是在原有的初中物理、化学、生物、自然地理等课程的基础上综合形成的一门理科综合课程,其中<自然科学>第一册第四章的教学内容是"植物世界",这部分教学内容与部编<植物学>相比较而言,无论在编写体系、教学目标等方面均存在很大的差异.因此,在教学过程中,如何处理好该教学内容,如何引发学生对学习植物学的好奇心理,如何调动和激发他们探索植物界奥秘的兴趣,如何培养他们学习、研究植物学的一些基本的科学方法,这是每一位<自然科学>的教师要重新面对的一些基本问题.本文结合自己多年来在"植物世界"这一章教学的经验与教训,谈一下相关教学内容的教学.

作者信息

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1	何金朵		1	0	0.0	0.0