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摘要:
本文通过对教师的学历结构、职称结构、年龄结构、职务结构与教学效果的相关性研究,表明职务因素对教学效果有显著影响,职称因素对教学效果也有一定影响,而学历和年龄因素对教学效果无显著影响.
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文献信息
篇名 教师队伍的结构与教学效果相关性研究
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 教师结构 教学效果 教学质量
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 R-4
字数 1344字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王杉 北京大学人民医院教学办公室 264 2192 23.0 36.0
2 李红 北京大学人民医院教学办公室 50 383 10.0 17.0
3 周庆环 北京大学人民医院教学办公室 82 620 12.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师结构
教学效果
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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