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摘要:
外语教学的改革把口语教学推到了一个前所未有的重要位置,但是实际情况表明,口语仍然是学生最薄弱的环节。针对英语专业口语教学课时少以及教材方面存在的问题,提出口语教学不能只依赖于单纯的口语课,而应该走出口语课堂,走进其他英语专业课堂,并且利用课堂外的机会让学生得到最大的锻炼。
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内容分析
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文献信息
篇名 英语专业口语教学应走出口语课堂
来源期刊 同济教育研究 学科 文学
关键词 英语 口语教学 课外学习 高等教育
年,卷(期) 2001,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 H319.9
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1 章艳 同济大学外语学院英语系 12 113 5.0 10.0
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研究主题发展历程
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英语
口语教学
课外学习
高等教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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