作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机基础是大学生入校后学习的第一门计算机基础课。通过学习,要求学生了解计算机的一些理论知识,能熟练地操作计算机,并能运用到日常的学习、工作、生活中。对学生实操能力的培养是教学中非常重要的一环。我们大胆改革课程的考试方式,并自行编制了相应的实际操作练习软件。
推荐文章
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
基于毕博平台的计算机文化基础课程教学改革
计算机文化基础
毕博平台
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机文化基础课程教学模式改革浅议
来源期刊 郑州工业高等专科学校学报 学科 工学
关键词 计算机文化基础课程 教学模式 计算机基础教育 考核方式 操作能力 教学改革
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岚 郑州工业高等专科学校计算中心 9 11 1.0 3.0
2 刘辉 郑州工业高等专科学校计算中心 10 31 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础课程
教学模式
计算机基础教育
考核方式
操作能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
季刊
1008-7419
41-1269/T
郑州市中原西路195号
出版文献量(篇)
414
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导