原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着高等院校教学不断发展,计算机文化基础课程教学也应作出相应的改革.文章分析了不同层次的学生在教学过程中遇到的问题,结合医学专业特点以及其他实际情况,在此基础上利用毕博平台,采取针对性的改革措施进行教学,促使不同层次的学生从中得到很好的收益,达到因材施教的目的.
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文献信息
篇名 基于毕博平台的计算机文化基础课程教学改革
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 计算机文化基础 毕博平台 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 网络与远程教育
研究方向 页码范围 396-398
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201404014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新光 广东医学院教务处 166 878 14.0 23.0
2 周珂 广东医学院计算机教研室 23 176 6.0 13.0
3 龙超 广东医学院计算机实验室 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础
毕博平台
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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