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摘要:
物理学是一门实验科学,一个合格的高中生应该具备良好的实验素质,而设计实验的能力是学生实验素质的综合反映,是学生的创造力、观察力、想象力以及应用知识解决问题能力的具体体现,根据实验目的和要求理解实验原理,正确选用仪器和器材,设计实验装置,编写正确的实验步骤,设计合理的实验表格以及对实验进行改进等都属于设计实验能力的范畴,为了有效地培养学生设计实验的能力,我认为应从以下三方面着手。
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文献信息
篇名 如何培养学生设计实验的能力
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 中学 物理教学 实验设计能力 演示实验教学 课外实验
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
中学
物理教学
实验设计能力
演示实验教学
课外实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
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