归纳程序在数学发现中的作用

• 作者: 黄晓学
• 来源期刊: 徐州师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 特例 假设一检验 归纳程序 材料驱动归纳 数学发现
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6573.2001.03.008

摘要

数学是逻辑程序与归纳程序的辩证统一.书面呈现的是演绎的逻辑程序,而实际的心理过程却是归纳的探究程序.从信息加工角度分析了归纳的意义、数学发现的过程及归纳程序在数学发现中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓学	徐州师范大学数学系	16	173	7.0	13.0