江泽民“三个代表”思想的学习与实践

• 作者: 向翔
• 来源期刊: 云南社会科学
• 学科: 哲学
• 关键词: “三个代表”思想:领会 实践
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 16-21,15
• 页数: 7页
• 分类号: A8|D2
• 字数: 9997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8691.2001.01.003

摘要

小文在认真分析“三个代表”思想提出的历史背境和现实条件的基础上,首先探讨了“三个代表”思想提出的现实针对性问题,即我们党在当前和今后相当长一段时期内所面临的三个新的考验.文章认为.只要我们党真正当好“三个代表”,就一定能经受住这三个考验及任何别的考验.其次文章结合我国当前的实际和时代特点,较深入地分析了当好“三个代表”的现实要求.笔者认为,把“三个代表”作为一个整体并紧密联系时代特点对当好“三个代表”提出现实要求,正是“三个代表”思想提出的创新所在.在此基础上,文章进一步认为,对“三个代表”思想的领会和把握,不仅是理沦认识问题,而且.更是实践行动问题.最后对实践“三个代表”思想的四个环节谈了自己的观点和想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向翔	云南省社会科学院邓研中心	22	4	1.0	2.0