少数民族学校语文教学抓好“说、读、写”训练是关键

• 作者: 云学昌
• 来源期刊: 德宏师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族学校 语文教学 少数民族学生 说话训练 教师 朗读训练 普通话 作文 流行歌曲 双语教学
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 页码范围: 23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

大凡在乡下少数民族学校教过书的教师都有一个共同感触,那就是学生对汉话不熟悉,有的甚至初中毕业还不能流利地讲出几句汉话来,给教师的教学带来了很大的困难和影响。我所任教的学校是一所傣族占百分之九十八的少数民族学校,在该校从教十多年来,我认为抓好学生的说、读、写训练是解决语文教学困难的关键。